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构建素质教育的化学教学模式
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摘要
化学课堂教学是化学教师全面实施素质教育的主渠道,但化学教师如何把素质教育的思想变成可操作的教学实践落实到课堂教学中去呢?笔者认为:化学教学模式架起了素质教育的教学思想与化学教学实践联系的桥梁。本文拟从分析化学教学模式的构成要素入手,探讨构建素质教育的...
作者
李俊
机构地区
北京教育学院化学系
出处
《中学化学教学参考》
1999年第Z2期8-10,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学教学模式
教学程序
质教育
教学实践
教学客体
教学目标
教学思想
启发式教学模式
构成要素
教学主体
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
1999年 第Z2期
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