不宜为古人代言
出处
《中学语文教学》
北大核心
1999年第11期42-43,共2页
Language Teaching in Middle school
-
1黄洁.情感 设疑 想象——《赤壁怀古》教学例谈[J].教育革新,2003(2):27-27.
-
2刘琳.“人课合一”与教师资源谈片——以韩军老师《赤壁怀古》为例[J].四川教育,2013(4):33-34.
-
3高世民.《赤壁怀古》与《京口北固亭怀古》比较赏读[J].中学语文教学参考(教师版),1996(12):31-31.
-
4郝世凯.《赤壁怀古》“以假作真”的真正蕴涵[J].语文教学与研究(综合天地),2004(6):113-113.
-
5成真.掌控内心[J].思维与智慧(下半月),2016,0(10):29-29.
-
6谌迈丁.写给青春[J].创作,2014,0(3):48-48.
-
7郁斯雯.且看岁月明媚成歌——致史铁生[J].写作(中),2015,0(2):30-30.
-
8佚名.学会转换你的生活态度[J].今日教育(幼教金刊),2012(7):88-88.
-
9陈燕波,薛新洪.淡[J].博客族,2004,0(10):36-37.
-
10韩庆芳.相伴三年,回味一生[J].湖北教育(新班主任),2015,0(6):12-13.
;