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教育新思维在舞蹈教育课程设置中的呈现
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摘要
教育新思维也就是教育的创新。创新是教育的生命。在舞蹈普及教育领域中,我们继承,借鉴前辈的经验,同时根据时代需要,充分体现舞蹈教育课程设置中的趣味性、灵活性。
作者
皞昕
机构地区
北京私立汇佳学校
出处
《北京舞蹈学院学报》
1999年第4期280-281,共2页
Journal of Beijing Dance Academy
关键词
课程设置
舞蹈教育
教育新思维
舞蹈专业
普及教育
时代需要
横向发展
教育课程
文化背景
教育对象
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
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