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浅谈文献检索课的教学体会 被引量:1

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摘要 本文结合本校“文检课”教学实践和作者的教学体会。阐述“文检课”必须加强教学软硬件的建设,并采用“分阶段,多层次”的教学模式,提高教学质量。
作者 康忠民
出处 《图书馆研究》 1999年第1期48-49,共2页 Library Research
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共引文献11

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献4

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