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在电工课程教学中实施创新教育的初探

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摘要本文简述了创新教育的概念和意义,着重介绍了在电工课程教学中实施创新教育,尤其是培养创新意识和创新思维的初步探索与思考。

作者李若英

机构地区成都电子机械高等专科学校

出处《成都工业学院学报》 1999年第4期52-54,51,共4页 Journal of Chengdu Technological University

关键词创新教育课程教学创新意识创新思维

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]

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成都工业学院学报

1999年第4期

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