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班级管理的有效性研究被引量：6

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摘要班级管理是班主任按照教育目的和学校教育计划，对班级内外各方面关系进行协调和处理，从而实现预定目标的管理活动。随着社会开放程度的提高和学校与社会关系的密切，班级管理的地位和作用也越来越突出，班级管理的效率和效能也就越来越受到人们的关注。本文拟就班级管理...

作者张金福

机构地区东营市广播电视大学

出处《当代教育科学》 1999年第Z2期51-52,55,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词班级管理班主任有效性非权力性影响力热爱学生自我管理机制师生关系自我管理意识学生自我管理班级管理工作

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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