专家寄语

下载PDF

导出

摘要护理学是一门综合性的应用学科,一次性的学校教育已不能满足护理工作的需要。所以,继续教育的思想很快渗透到了护理教育领域,护理继续教育是在终身教育的思想指导下发展起来的。继续护理教育是实现终身教育在护理教育领域的一种新的教育制度。

作者张培德

机构地区中华护理学会第二届教育委员会

出处《当代护士（中旬刊）》 2001年第12期1-1,共1页 Modern Nurse

关键词护理教育体系继续护理教育终身教育护理继续教育学校教育中华护理学会教育的重要性教育制度战略意义护理工作

1陈玲,范桂英.将整体护理融入临床教学的体会[J].华北煤炭医学院学报,1999,1(5):492-493.
2姜冬九.专家寄语[J].当代护士（中旬刊）,2001,8(3):1-1.
3尤宝芬.在护理教育中多方渗透健康教育[J].中华医学写作杂志,2002,9(24):2182-2183.
4徐康清,古芳,陈坚伟,林世清,蒋小扑,黄文起.对麻醉学本科实习生进行医疗风险教育的体会[J].医学教育探索,2008,7(11):1198-1199. 被引量：3
5张丽珠.寄语新一代妇产科医生[J].中国实用妇科与产科杂志,2006,22(2):81-82.
6雷立良.专家寄语[J].当代护士（中旬刊）,2000,7(10):1-1.
7卓文磊,王彦.应用循证医学思想指导学生的临床见习[J].实用预防医学,2006,13(2):457-458. 被引量：2
8高海莲,曾新芝,李慧铭,金晓鸥.刍议做好护理人员继续教育学分制管理工作[J].西北国防医学杂志,2001,22(4):387-388.
9张平,王秀华.养老院老年人发生尿失禁的危险因素研究进展[J].护理学杂志（外科版）,2013,28(3):92-95. 被引量：1
10张茹英.专家寄语[J].当代护士（中旬刊）,2000,7(4):1-1.

当代护士（中旬刊）

2001年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...