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落实三个转变创新道德教育

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摘要改革开放以来,人们物质生活领域发生了重大变化,思想观念也在发生根本性的变革,道德教育问题日益引人注目。如何做好新时期中学生的道德教育工作呢?我认为要回归生活、凸现主体、注重情感、突出实践,实现“三个转变”,使道德教育生活化、个性化、科学化。

作者干小平

机构地区武穴师范学校

出处《湖北教育（综合资讯）》 2001年第6期28-29,共2页

关键词道德教育三个转变新道德个性化道德认知生活化道德观念独立人格中学生道德需要

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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湖北教育（综合资讯）

2001年第6期

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