摘要
高职园林专业的课程体系主要包括理论知识教学和实践能力教学两部分。生态环境建设和现代城市建设的发展对高等园林专业人才的客观需要,决定了高职园林专业的人才培养目标,即培养园林生产与建设一线需要的应用型、实用型高级技术人才。要求学生不仅具有丰富的园林专业技术知识,而且更要具有较强的专业实践动手能力。高职园林专业的人才培养目标确定了实践教学在园林专业高等职业技术教育中的核心地位。因此,实践教学体系的构成及实施是园林专业高等职业技术教育的特色,也是培养合格园林专业高等职业技术人才成败的关键。
出处
《林区教学》
2004年第3期58-59,共2页
Teaching of Forestry Region
