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大学英语写作教学的思考

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摘要英语写作教学是大学英语教学较为薄弱的环节,本文就写作中存在的问题进行了探讨,并提出一些建议。

作者杜龙芳

机构地区西南民族大学外国语学院

出处《西南石油大学学报（社会科学版）》 2005年第3期63-64,共2页 Journal of Southwest Petroleum University(Social Sciences Edition)

关键词英语写作薄弱环节写作过程教学法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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西南石油大学学报（社会科学版）

2005年第3期

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