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中小学德育管理体系构建初探

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摘要中小学德育是个系统工程。一般地说,其实施由以下几个主要部分构成:指导思想、管理理念、工作原则、工作内容、队伍建设、运行模式、途径与方法、科研水平、评价机制、经费保障。分项如下:

作者丁家平

机构地区玉溪市民族中学

出处《云南教育（视界）》 2006年第12期34-37,共4页 Journal of Yunnan Education

关键词中小学德育学校德育工作运行模式德育过程班主任培养学生评价机制素质教育指导思想心理教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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云南教育（视界）

2006年第12期

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