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聋生数学教育中电化教学手段的运用
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摘要
随着现代社会的飞速发展,以多媒体计算机和网络通信技术为标志的电化教育技术对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式都产生了越来越重大的影响,特别在聋教方面,由于聋生接触面窄,接受新知慢,获取知识的渠道少,因而对他们来说电化教育显得尤为重要。
作者
朱忠浩
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区特殊教育学校
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第12期36-36,共1页
关键词
电化教学手段
聋生
数学教育
电教手段
多媒体课件
运用
获取知识
教学情境
教师
形象化
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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陕西教育(教学)
2007年 第12期
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