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从学生不积极回答问题透视学生心理健康
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摘要
到学校去听课,经常遇到老师提问学生回答问题,举手者寥寥,可群答时一片声音。还发现小学生回答问题比中学生积极,低年级学生比高年级学生积极。对此,有的学生说,我害怕回答错了,老师批评,有的学生说我一起来回答问题心里就紧张,回答不好。也有的学生说我害怕回答不好,遭同学或听课老师笑话。还有的学生说,老师总是习惯提问个别人,我举手也轮不到我,我也就懒得举手了。更有的学生则说,我们回答与否老师都要讲。
作者
张保军
机构地区
河南省新安县洛新中心学校
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2007年第S1期27-27,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
学生心理健康
老师
回答
中学生
心理状态
心理问题
低年级学生
批评
小学生
高年级学生
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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青海民族大学学报(教育科学版)
2007年 第S1期
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