英语教学方法改革浅探

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摘要纵观英语学习的现状,教师试图把相关的所有知识都传授给学生,而部分学生却把学习的重点放在考级上,因此尽管教师把课程的讲授设计的非常合理,非常充分,但在这些学生看来过级考试才是英语水平高低的唯一标准。殊不知,某些通过等级考试的学生在英语实际运用方面却存在着相当多的问题,面对着教与学这对矛盾,解决问题的出路在哪里呢?

作者解连峰

机构地区黑龙江省政法管理干部学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第SA期72-73,共2页

关键词学生英语教学改革英语学习教师教学方法改革语言交流授课方式教与学改革探索兴趣

分类号 H319 [语言文字—英语]

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