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《植物学》实践教学改革与探索 被引量:5

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摘要 通过调整理论课与实践课课时比例、改善教学手段及教学方法、鼓励学生参与教师的科研,调动了学生学习植物学的积极性,提高了植物学教学质量,为植物学实践教学提供一定的参考。
作者 刘艳萍
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第5期90-91,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
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