期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“读统计图”教学片断与反思

下载PDF

导出

摘要片断一:(前奏:在我的引导下学生已经能读懂统计图表达的内容。为了强化学生对统计图的认识,我出示了一幅不完整的条形统计图:1.无标题;2.无横轴以及各种项目名称;3.无纵轴以及数据)

作者蹇颖余辉

出处《小学教学（数学版）》 2007年第1期21-21,共1页 Primary School Teaching

关键词统计图表数据学生反思项目名称格子实话实说不完整电视节目标题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李芬.归类识字(三)一教学设计[J].云南教育（小学教师）,1994,0(Z2):88-90.
2滁州学院学报征稿简则[J].滁州学院学报,2009,11(3).
3高等教育出版社36种教材荣获普通高校国家级教学成果奖[J].中国大学教学,1998(1):36-36.
4赵爱华.走向对话的小学英语课堂教学研究[J].中小学英语教学与研究,2004(10):15-18. 被引量：1
5滁州学院学报征稿简则[J].滁州学院学报,2009,11(2).
6滁州学院学报征稿简则[J].滁州学院学报,2009,11(1).
7苏志强.绘制复式条形统计图六步曲[J].小学生学习指导（中年级）,2013(11):22-23.
8闫文佳.就业率逼近百分百[J].中国纺织,2013(10):136-136.
9闫文佳.工作才是教改导向[J].中国纺织,2013(10):138-138.
10闫文佳.学中做做中学[J].中国纺织,2013(10):139-139.

小学教学（数学版）

2007年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部