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提高“液压元件”教学质量初探被引量：2

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摘要中等职业学校的学生知识水平存在较大差异,《液压与气动技术》课程具有很强的实践性,传统教学模式和考核方式不利于能力的培养,本人通过五个方面进行教学尝试,收到了良好的教学效果。

作者章敏艳

机构地区吴江市中等专业学校

出处《快乐阅读（开心辞典）（上）》 2011年第6期18-19,共2页

关键词教学方法参与能力考核方式

分类号 TH137.5-4 [机械工程—机械制造及自动化]

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相关文献

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