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网络环境下“主导—主体”教学模式与应用被引量：2

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摘要一、"主导—主体"教学模式的理论提出教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式。教学模式是教学的标准形式,是教学思想、教学原理。

作者魏军

机构地区莱芜市综合高中

出处《现代教育》 2011年第Z1期73-74,共2页

关键词教学模式网络环境下教学思想学生自主学习主体作用教师主导作用活动进程学习资源教育思想

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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