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“水能溶解一些物质”教学案例

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摘要 "水能溶解一些物质"一课的三维教学目标如下:知识与技能:引导学生进行观察比较,逐步形成关于"溶解"的描述性概念。过程与方法:引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述、解释的过程,能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。

作者冯燕玲

机构地区甘肃省兰州市七里河区兰工坪小学

出处《实验教学与仪器》 2010年第S2期164-164,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词引导学生不溶解溶解现象过程与方法物质面粉三维教学目标混合物观察实验过滤装置

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2010年第S2期

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