摘要
"循环结构"是江苏省高中信息技术学业水平测试(选修为算法与程序设计)中的一个重点考点。近几年来的学业水平测试中经常出现利用双重循环打印图形的题型。阅读教材《算法与程序设计》(选修、教育科学出版社)可以发现,在讲解双重循环打印图形知识点时,教材仅列举了一个图形打印的例子,列出了代码,而并未就双重循环的具体涵义、代码执行流程及图形打印的一般编程规律等做详细的讲解归纳。因此,想仅仅通过此例来掌握双重循环的涵义和图形打印的一般方法,教材内容是远远不够的。这也就导致了学生在作答此类问题时,对双重循环的程序结构阅读不懂,不知如何下手答题。
