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情景教学法在英语教学中的运用被引量：1

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摘要为了克服我国目前基础英语教学中的繁琐、片面、呆板、低效的弊端,从整体出发,着眼于学生的发展,在小学英语教学中宜采用情景教学法。

作者徐君

机构地区苏州市相城区渭塘实验小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2009年第3期54-54,共1页 Popular Science

关键词小学英语教学情景教学法

分类号 G623.231 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2009年第3期

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