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高等教育体制下的实验项目整合与实验开放
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摘要
针对在教育部本科教学水平评估期间发现的问题,实验中心在充分考虑到学校资金短缺的实际现状的基础上,发挥现有资源优势,进行教学改革,通过实验项目整合及实验开放在实验项目设置、实验时间、空间的设置上给予学生充分的自由,提高了学生实验动手能力,充实地掌握了课堂所学的理论知识,做到理论与实践的有机结合。
作者
李刚
机构地区
辽宁工程技术大学材料科学与工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第4期57-58,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教育体制
实验项目整合
实验开放
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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