历史教师的素质

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摘要作为所谓“副科”教师，一般一周只与学生接触两节课，如何在短暂的时间内培养师生情感，并进而培养学生对学科兴趣，比起语、数、外等学科教师来，其难度相对要大些，这就要求我们在提高自身素质上做文章。一、具备相当的专业知识作为一名教师，课堂教学恰恰是最具有明显的学科性和专业性的。在当前社会多元化影响下，学科的多元化趋势也在加强，语文、政治和历史学科之间的联系越来越密不可分。例如，在讲述楚汉争霸这一章中，

作者黄菊峰

机构地区榆林清涧中学

出处《陕西教育（教学）》 2009年第4期56-57,共2页

关键词历史教师自身素质社会多元化学科兴趣师生情感学科教师专业知识课堂教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] C913.2 [经济管理]

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