从课程创新谈本科教育被引量：2

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摘要分析了当前本科课程教学中存在的问题,指出本科课程创新的目的及意义,提出从课程设置,课程内容及教学方法等途径进行创新。

作者柳翔蔡继业

机构地区暨南大学化学系

出处《中国科教创新导刊》 2008年第35期24-25,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词课程创新创新能力自学能力课程教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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