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“133”教学模式下《Flash动画制作》课程的教与乐

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摘要 Flash是中职计算机专业必修的课程,如何让学生在有限的时间内轻松地掌握该门课程,是一个值得探讨的问题。本文主要结合本校提出的"133"教学模式,利用多种辅助手段,创设情景,让学生在轻松快乐的氛围中掌握技能。
作者 黎燕
机构地区 钦州农业学校
出处 《科技信息》 2009年第5期234-234,共1页 Science & Technology Information
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