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浅谈政府在高职教师专业发展中的平台效用

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摘要 当代,教师专业发展已成为国际教师教育改革的一个引人注目的趋势,并将成为我国今后一个可预测的发展趋势。政府是开展教师专业发展的平台。应建立并完善高职教师专业发展学校,完善教师资格认证制度,提高高职教师的专业待遇,还应赋予教师更多的自主权和责任,提高教师的专业地位,保证教师参与教育变革以及社会各界保持合作关系,为高职教师创设一个好的氛围。使各项政策措施制度化、规范化、具有可操作性。
作者 金鑫
出处 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2009年第1期63-63,91,共2页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1Education Commission of the States (ECS): In pursuit of quality teaching: five key strategies for policymakers, denver, ECS, 2000 被引量:1
  • 2Zhongyi Yuan:An analysis of the ongoing professional development needs of principals identified in the initial year of a longitudinal study. December 1998 被引量:1

共引文献242

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