谈如何制定幼儿园音乐活动的教育目标

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摘要幼儿园音乐活动的教育目标是幼儿园音乐活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。显然，在教学过程中教育目标的确定是一个非常重要的环节，然而我们有些学员在组织音乐活动时往往过于重视教学活动的过程而忽视了教育目标的设定，以至于目标制定过大或与幼儿的实际能力及教材的内容不相符合，没有发挥教育目标的指导作用。因此在本文中根据自己的教学体会，谈一下幼儿园音乐活动教育目标的制定，希望自己的拙见能为大家提供点滴启示。

作者高伟

机构地区北京教育学院宣武分院

出处《宣武教育》 2009年第1期41-43,共3页

关键词幼儿身心发展特点音乐活动教育目标两者之间的水平关联

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G613.5 [文化科学—教育学]

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