新课程理念下的课堂教学设计

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摘要课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学是落实新课程标准的主要途径，新课程理念下的课堂教学不应停留在只考虑知识的重点难点的讲解和教学过程，还应该体现对学习环境的创设、学习情感的培养、学习方式的指导和学习策略的关注，根据学生个性发展的需求进行教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下工夫．

作者黄庆红

机构地区青海西宁市第三中学

出处《中学教学参考》 2009年第2期24-24,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学设计新课程理念学生个性发展新课程标准素质教育教学过程学习环境学习情感

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G40-012 [文化科学—教育学]

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