论校本教研管理的有效策略被引量：6

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摘要开展校本教研是21世纪学校教育改革与发展的新理念。但当前校本教研中目标不明、无序化、走过场、做秀等不良现象严重影响了研究的质量。为此必须制定科学的管理目标、健全常规管理制度、培养合格的校本教研队伍,以科学的管理策略来提升校本教研的质量。

作者吕吉

机构地区滁州学院教育与法政系

出处《滁州学院学报》 2008年第6期87-89,共3页 Journal of Chuzhou University

关键词校本教研管理策略

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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