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融入新课程的中小学图书馆建设

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摘要中小学图书馆是知识的宅库、科学文化的殿堂、信息情报中心。新课程教学需要中小学图书馆提供丰富而不断更新的课程资源。中小学图书馆要长期立足于服务新课程，引导师生利用图书馆的课程资源，面向学生推荐有针对性的课程资源，开展研究性学习、合作学习等新课程提倡的学习活动，开展丰富多彩的读书活动。

作者卢建学

机构地区河北省保定市易县凌云册中学

出处《中国教师》 2009年第5期52-54,共3页 Teacher’s Journal

关键词中小学图书馆建设新课程课程资源研究性学习科学文化情报中心教学需要学习活动

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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中国教师

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