高校自主招生能有效推进素质教育被引量：2

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摘要 “高分低能”，这是各高等院校批评我国基础教育阶段“应试教育”时最常用的词语，也是其指摘高等教育质量低的借口之一。但是，在拥有了“自主招生”权后，面对许多“低分高能”学生，许多高等院校大有束手无策之势，在“分数”面前也不敢越雷池一步——特长生加20分，还是看分数，加20分不够最低录取线，只能忍痛割爱。

作者常彦

出处《教育与职业》北大核心 2009年第7期87-87,共1页 Education and Vocation

关键词自主招生素质教育高校 “应试教育” 基础教育阶段高等教育质量高等院校高分低能

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G40-012 [文化科学—教育学]

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教育与职业

2009年第7期

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