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提高PLC编程教学效果的一点体会被引量：1

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摘要在PLC教学中,编程是教学难点。本文以松下FP1PLC为例,通过对同一加工过程采用多种不同程序实现的方法,来提高学生学习的兴趣,加强学生对程序的理解,提高学生编程与应用的能力,收到了较好的教学效果。

作者王进满毛杰

机构地区嘉兴职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第4期171-171,173,共2页 Science & Technology Information

关键词 PLC 梯形图编程教学

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] TP311.56 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]

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2009年第4期

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