期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们距离名师有多远
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者曾经有幸观摩过几位特级教师的示范课,也听过几场特级教师的学术报告,读过一些特级教师写的文章,有一个问题老是萦绕于脑中:普通教师上课与特级教师上课差距在哪里?我们的教师距离名师到底有多远?最近我市初中语文研训会又举行了一场青年教师与特级教师同上一堂课活动,
作者
陈白茹
机构地区
福建省泉州市丰泽区教师进修学校
出处
《语文建设》
北大核心
2009年第3期51-52,共2页
关键词
名师
距离
特级教师
学术报告
青年教师
初中语文
示范课
上课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘萍.
嘿!小脑袋瓜儿——听特级教师杨绍波讲课[J]
.教育文汇,2006(2):42-43.
2
石满.
学术活动成就创新型人才[J]
.中国研究生,2003(5):58-60.
被引量:1
3
刘涛,劳明宇.
关于在我院加强大学生文化素质教育的思考[J]
.西藏教育,2003(8):30-30.
4
任亚方.
北京市学习科学研究会举办了关于学习方式的学术报告[J]
.北京教育研究,2005(2):16-16.
5
张胜夫.
做个好的“人样子”来![J]
.班主任,2000(2):43-43.
6
秦伯益.
如何培养研究生做好学术报告[J]
.中国药理通讯,2003,20(2):7-7.
被引量:1
7
叶志明.
如何阅读学术论文、聆听学术报告[J]
.学位与研究生教育,2004(11):5-6.
被引量:7
8
单桂青.
新疆教研 春意盎然[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2002(4):48-48.
9
王豪.
了解历史 了解国情[J]
.中国研究生,2004(1):58-58.
10
晋钧.
倡导核心素养对教育大有裨益[J]
.教育,2016,0(51):1-1.
被引量:1
语文建设
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部