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知识博客:教研组知识管理的网络平台

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摘要借助知识博客网络平台,创建知识管理型教研组,树立教研组长知识主管的新角色和教研组成员知识管理者职能是农村小学教研组建设的必然发展趋势。

作者朱庆飞

机构地区洞头县霓南义务教育学校

出处《教育科学论坛》 2009年第3期32-32,33,34,共3页 Education Science Forum

关键词知识管理农村小学教研组建设

分类号 G463 [文化科学—教育学]

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