浅谈高职院校专业课程的项目化教学被引量：39

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摘要高职院校为了更好地做到"教、学、做"一体化,实现知识、能力和素质三大教学目标,项目化教学已经成为高职院校等职业教育机构课程改革的主要方向之一。文章主要从高职院校专业课程的项目化教学的必要性、实施过程、存在问题及解决方案三个方面进行探讨。

作者于正永孙秀英杜文龙

机构地区淮安信息职业技术学院

出处《大众科技》 2009年第3期152-153,共2页 Popular Science & Technology

关键词高职院校专业课程项目化教学全人教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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