摘要
工作场所学习越来越受到关注。文章探讨了工作场所学习的内涵,并对工作场所学习的特性进行分析。
出处
《职业教育研究》
2009年第3期143-144,共2页
Vocational Education Research
基金
教育部人文社会科学规划2007年课题<体验式生涯学程的开发研究>(课题编号:44K68460)的阶段性研究成果
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