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运用“治未病”思想构建预防型大学生心理健康教育模式被引量：18

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摘要面对高发的大学生心理健康问题，如何提高大学生心理健康素质，寻找大学生心理健康的有效方法和途径，及早发现和预防大学生的心理障碍与心理疾病，不仅是高校教育的热点，也已成为社会关注的焦点。我国传统中医学中的“治未病”思想对构建预防型大学生心理健康教育模式具有十分积极的借鉴意义，本文就此做一些粗浅的探讨。

作者廖艳张煜张聪林殷

机构地区北京中医药大学基础医学院

出处《中医教育》 2009年第1期67-69,共3页 Education of Chinese Medicine

关键词大学生心理健康治未病教育模式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中医教育

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