期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论现行高校学生评教制度的负面效应

下载PDF

导出

摘要由于现行学生评教制度本身的缺陷和漏洞以及教学管理部门对评价结果的曲解和误用，致使其应然效用远未达成，还引发了诸如加剧教师心理压力、危害和谐师生关系等负面效应。

作者吴海光

机构地区陕西铁路工程职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2009年第2期21-21,共1页

关键词高校学生评教负面效应

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1常彦祥,黄宏.浅谈高校“学生评教”制度[J].人力资源管理：学术版,2010(4):101-102. 被引量：4
2季婧.医学院学生评教制度探析[J].新校园（上旬刊）,2012(2):15-15.
3马国建,王海军,王娟.对高校学生评教信度和效度的反思[J].黑龙江高教研究,2006,24(3):38-40. 被引量：41
4王明宾.改进写生评教制度的对策研究[J].中国高等教育评估,2003,16(3):48-52. 被引量：16
5章冬斌.关于高校学生评教制度的理性思考[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(36):44-45. 被引量：1
6刘玉环,陈兰树.对高校学生评教制度的思考[J].学园,2014,0(20):35-36.
7张宠.高校学生网上评教制度引发的思考[J].教育教学论坛,2012(33):117-118. 被引量：1
8郝延明,高艳.完善生评教制度促进教学质量的提高[J].中国轻工教育,2012,15(5):41-42. 被引量：2
9魏晓波.基于利益相关者理论的高校学生评教制度探析[J].山东社会科学,2014(S2):259-260.
10刘雨.基于学生评价的小学教师形象探究[J].湖南第一师范学院学报,2015,15(6):10-12. 被引量：1

陕西教育（高教版）

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部