案例教学法在“纲要”课教学中的运用被引量：12

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摘要在"纲要"课教学中,应适当引入案例教学法,因为与传统教学方法相比,案例教学法具有许多不可替代的教育价值。运用案例教学要抓好四个关键环节:精心选择案例、合理分组讨论、撰写分析报告和教师总结评析。

作者黄蓉芳

机构地区广东工业大学文法学院广东工业大学历史理论研究所

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2009年第1期85-87,共3页 Education Review

关键词案例教学法教育价值 “纲要”课教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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