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小学英语教学板书浅析 被引量:2

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摘要 集科学性、艺术性于一体的英语教学板书能启迪学生思维,提供记忆框架,使学生在吸收知识的同时,也得到美的享受,从而激发学生对英语学习的极大兴趣。恰当合理、精心设计的板书,既突出了教学重点和难点,又增大了课堂教学容量。然而,板书设计不能只是清一色的知识点罗列,不应局限于一种形式,应该是多种多样的,因课制宜,因内容而定。
作者 李玲玲
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第1期37-38,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1王洪录.小学教学技能[M]{H}长春:东北师范大学出版社,200588. 被引量:1
  • 2杨莲菁;王钢.板书[M]{H}上海:上海教育出版社,2004. 被引量:1

引证文献2

二级引证文献4

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