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数学建模思想方法融入概率统计课的教学实践被引量：2

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摘要本文介绍了数学建模思想与方法,并将其融入概率统计课堂教学中,深入开展概率统计课程教学改革实践,取得了一定成效。

作者周永正

机构地区景德镇陶瓷学院信息工程学院

出处《内江科技》 2009年第3期185-185,191,共2页

基金江西省教育厅省级教改立项资助课题(项目编号:JXJG-08-10-7)

关键词数学建模概率统计教学改革实践效果

分类号 O21-4 [理学—概率论与数理统计] G633.6 [理学—数学]

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内江科技

2009年第3期

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