人教版《品德与社会》五年级下册 快乐,原来如此简单——《拥有好心情》教学片段与反思
摘要
教学目的
正确认识烦恼，知道烦恼是我们生活中的一部分，并积极寻求解决烦恼的方法，养成积极乐观的生活态度。
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1姜天生.巧悟“自然之道”[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(3):52-52.
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2万华,卢志（点评）.《具体分析和解决不同的矛盾》教学片段及点评[J].教育科学论坛,2008(3):44-45.
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3董一菲,郭兰华,曹琪,李慧.文本阅读要捕捉富有表现力和穿透力的语言[J].中学语文教学,2011(12):66-68. 被引量：1
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4卓思翔.平淡中见真实 平实中显智慧[J].云南教育（小学教师）,2013(1):32-32.
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5聂道英.学说真话,学用真情——《阿长与〈山海经〉》教学片段[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(11):45-46.
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6李军（执教）,皇甫红琴（评析）.在感悟中获取知识 在体验中发展思维——《面积和面积单位》教学片段与评析[J].湖北教育,2008(2):39-41.
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7刘宁.阅读儿童的智慧[J].江苏教育（小学教学）,2009(1):40-42.
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8鹿丙锋.“遗忘”带来的精彩[J].复印报刊资料（小学各科教与学）,2009(11):58-59.
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9何鑫.沉入文本 凸显价值[J].四川教育,2016,0(5):37-37.
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