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21世纪国家教育战略规划与重大政策的比较研究 被引量：7

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摘要 论文对美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和印度等七国在21世纪进行的宏观发展战略谋划进行了阐述,并通过各国政府的战略规划和政府政策文件对教育公学与质量、儿童早期教育、职业教育、教育目标、高等教育等七大方面进行的分析以展示国际社会教育发展的共同趋势。
作者 周满生 诸艾晶
机构地区 国家教育发展研究中心研究员 北京师范大学博士生
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2009年第2期40-47,共8页 Global Education
关键词 发展战略 重大政策 比较研究
分类号 G511 [文化科学—教育学] F810.3 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献16

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二级参考文献5

共引文献60

同被引文献46

二级引证文献18

全球教育展望
2009年 第2期

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