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研究生课程教师应培养“自我反思意识” 被引量：1

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摘要认为研究生课程教师培养"自我反思意识"具有现实的可操作性;自我教学反思,能够提高教学的有效性,促进教师个人的专业成长,提升学科群体的学术声望;提倡自我反思精神并养成自我反思习惯,建立有利于教师反思的制度环境,实施在职培训,是促使研究生课程教师培养"自我反思意识"的可行途径。

作者金红梅

机构地区西安外国语大学研究生部助理研究员

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期65-68,共4页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词 “自我反思意识” 研究生课程教师

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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