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大学英语词汇学习研究

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摘要本文探讨了英语词汇学习的意义，并对高校学生英语词汇学习现状及原因进行了分析，同时针对学生记忆过程中存在的问题提出了自己的建议、给出了词汇记忆策略，以期能够帮助学生更好地学习和运用英语词汇。

作者徐雪

机构地区辽宁对外经贸学院

出处《管理观察》 2009年第5期125-126,共2页 Management Observer

关键词英语词汇学习记忆大学英语

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] H319 [文化科学—教育学]

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