一道中考试题的多思路求解

下载PDF

导出

摘要 2008年广州市中考试题中的第24题是一道以几何为背景的综合性试题，本题中的3个小题具有较好的层次性和区分度，第3小题对学生来说有一定的难度，但解题的入口宽，可以从多角度、多思路求解，是一道考查学生的基础知识和运用已学知识分析问题和解决问题的综合分析能力的佳题．本题较好地渗透了数形结合的数学思想．下面对试题中的第3题多思路求解进行评析如下：

作者施良红

机构地区浙江省嵊州市阮庙中学

出处《数学教学》 2009年第2期38-39,共2页

关键词试题求解中考综合分析能力基础知识数学思想数形结合广州市

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1焦春荣.2004年哈尔滨中考第29题的一题多解[J].数理化学习（初中版）,2004(8):26-30.
2刘胜林.一道高考试题的多视角求解[J].高中数学教与学,2015(4):20-22. 被引量：1
3黄旭东.2016年一道高考试题的赏析与启示[J].数理化学习（高中版）,2016(10):21-22.
4明春生.改一改，更精彩——对2009年武汉市中考试题第12题的研究[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(23):39-39.
5孙道斌.一道高考试题的多思路求解[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2010(4):30-31.
6谢盛富.为什么会有两解?[J].福建中学数学,2017(3):41-43.
7李月珍.对一道“华约”自主招生试题的解法探究[J].中学数学（初中版）,2013(3):73-74.
8丁益民.从一道高考的填空题谈思维[J].中学数学（高中版）,2010(6):14-15. 被引量：1
9张建平.谈谈解题教学中“关键点”的处理[J].福建中学数学,2014(11):18-21.
10于先金.一题多解彰显理念——2008年高考江苏卷第11题的解法探究[J].中学数学杂志（高中版）,2011(2):39-40.

数学教学

2009年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一道中考试题的多思路求解

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史