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事半功倍背课文被引量：1

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摘要要想学好语文，必须过好背诵关。然而，同样是背诵，有的人能事半功倍，有的人却事倍功半。这主要是由于背诵时所用的方法不同：前者灵活多变，后者呆板单调。如何让学生在背诵课文时既节省时间又记得牢固呢？那就得教会学生在理解的基础上背诵，而且对不同的文章采取不同的背诵方法。

作者文松

机构地区遵义县虾子中学

出处《语文教学之友》 2009年第1期13-15,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词背诵课文事半功倍背诵方法学生语文文章

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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