歌唱的心理基础被引量：4

下载PDF

导出

摘要歌唱的心理是其生理特征、艺术环境．声乐技术的熟练性适应性的综合反映。后天所接受的教育（艺术教育、文化教育等）从某种程度上也能反映出歌唱者的心理状态。本文将从能充分体现和发挥声乐技术水平的歌唱心理反映．歌唱内心情感以及歌唱的心理感觉和心理知觉来探讨它对歌唱的影响。

作者李兵

机构地区浙江温州大学音乐学院

出处《黄河之声（科教创新版）》 2009年第1期46-48,共3页

基金温州大学校教改项目项目编号：08jg27B

关键词歌唱知觉心理情感

分类号 J616.2 [艺术—音乐] J616-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献5

1乔爱玲.谈声乐演唱中的审美情感[J].人民音乐（评论）,2003(9):56-57. 被引量：19
2邵华.高中音乐教学中的情感体验[J].中国音乐教育,2003(7):11-12. 被引量：2
3周蓓.当代心理学对音乐教育的启示[J].中国音乐教育,2003(5):7-9. 被引量：7
4石惟正.声乐学基础[M]人民音乐出版社,2002. 被引量：1
5邹长海.声乐艺术心理学[M]人民音乐出版社,2000. 被引量：1

二级参考文献4

1舒泽池.抒军人之情振军旅之威——听郑秋枫作品音乐会[J].人民音乐,1986(12):12-13. 被引量：2
2刘易斯·马尔恰著，吴梅译.《三大男高音的个人生活》，海南出版社,1997年,第一版,第51页. 被引量：1
3约翰·阿多因著，程淑安译.《卡拉斯在美国朱利亚音乐学院讲学集》，江苏文艺出版社,2001年第一版，第330-333页. 被引量：1
4王蒙.《在声音的世界里》，林非主编.《话说音乐》，四川文艺出版社,2000年出版，第165-166页. 被引量：1

共引文献25

1郝建苍.如何调动学生声乐学习的动机与兴趣[J].漯河职业技术学院学报,2006,5(3):61-62. 被引量：3
2吴海燕.从审美角度试析声乐表演艺术[J].作家,2012(4):211-212. 被引量：2
3彭博娜.论歌唱教学中情感的积极作用及培养[J].南昌教育学院学报,2012,27(3):66-67. 被引量：1
4王艺红.高师音乐教育中存在的问题及对策——以钢琴高师教学为例[J].江苏社会科学,2006(S2):113-114. 被引量：1
5陈海玲.论中学音乐教育美育问题[J].山西财经大学学报,2012,34(S4):216-216. 被引量：1
6王景.高师声乐教学中学生审美能力的培养[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2004(5):89-90. 被引量：2
7喻林.音乐分析方法与音乐能力发展的关系[J].皖西学院学报,2005,21(1):145-146. 被引量：1
8张文静.对音乐新课标“理解多元文化”理念的思考[J].大众文艺（学术版）,2009(13):155-156. 被引量：2
9文铁林.论声乐作品二度创作的三维思考[J].音乐创作,2009(6):170-172. 被引量：2
10刘丹.浅谈认知心理学对音乐教育的影响和作用[J].安徽文学（下半月）,2006(10):119-119. 被引量：1

同被引文献6

1陈春华.对声乐表演中“情”、“声”、“形”的研究[J].大理学院学报（综合版）,2006,5(5):58-60. 被引量：10
2王燕丽.浅论声乐表演中的心态与情感[J].太原大学教育学院学报,2007,25(B06):192-193. 被引量：3
3王占文.浅谈歌唱艺术的二度创作[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2009(4):147-148. 被引量：2
4普敏.歌唱个性浅论[J].大众文艺（学术版）,2009(15):9-9. 被引量：1
5刘丽君.声乐:生命化的艺术[J].大舞台,2010(7):17-18. 被引量：1
6梅丛笑.论声乐表演中的形体表演[J].宿州教育学院学报,2010,13(4):161-163. 被引量：23

引证文献4

1赵琳.关于高中歌唱模块教学中声乐训练的思考[J].教师,2010(27):94-95. 被引量：1
2赵琳.关于高中歌唱教学中科学训练的思考[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2010(3):108-109.
3王爱新.浅谈新课程背景下声乐训练存在的问题和对策[J].文艺生活（中旬刊）,2012(2):148-148.
4陈焕玲.论歌曲的艺术表现力[J].北方音乐,2015,35(6):68-69. 被引量：2

二级引证文献3

1郭丽娜.歌以情传教以趣至——也谈高中歌唱模块教学之初体验[J].中国科教创新导刊,2013(21):224-224.
2程煜.对声乐表演中“情”、“声”、“形”的研究[J].文艺生活（中旬刊）,2016,0(1):93-93. 被引量：1
3褚黎明.“情”“声”“形”在声音中的表现探究[J].中国文艺家,2018,0(3):55-55.

1李继勇.我眼中的一桌二椅[J].戏剧之家,2016(19):45-45. 被引量：1
2田智文,方思珞.浅谈视觉传达设计中的视觉心理[J].大众文艺（学术版）,2012(22):89-89. 被引量：3
3陈巧莲.如何让学生爱上音乐课[J].学生之友（小学版）,2010(6):64-64.
4李春阳.简论舞蹈美的艺术特征[J].戏剧之家,2012(4):67-67.
5杨静.以情驱笔画方真——情感与绘画艺术的关系摭谈[J].美术界,2014(1):79-79.
6刘淘.声乐艺术中的审美意识[J].闽江学院学报,2007,28(1):96-99.
7李玥欣.青少年声乐教学初探[J].达县师范高等专科学校学报,2005,15(1):113-115.
8谢婉若.少数民族题材电影中的音乐[J].艺术评论,2011(3):81-84. 被引量：2
9林蓝.创作三则[J].美术观察,2016(12):48-53. 被引量：1
10景雅哲.认知心理学在高校钢琴教学中的应用[J].课程教育研究,2015,0(22):191-191. 被引量：2

黄河之声（科教创新版）

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

歌唱的心理基础被引量：4

参考文献5

二级参考文献4

共引文献25

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

歌唱的心理基础 被引量：4

参考文献5

二级参考文献4

共引文献25

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

歌唱的心理基础被引量：4