游走在不许失败与可能失败的边缘

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摘要日前，武汉市教育局对初中科学课改革进行重大调整。以前合并到科学课的地理、生物、物理和化学又重新实行分科教学。这项举措在社会上引起了较大反响，成为众多媒体和社会舆论热议的话题。长期关注教育改革的魏求是老师就此写出了多篇评论。内容涉及到如何用科学的态度对待教育改革这个重大问题。本刊从本期起。将陆续刊登魏求是的文章，希望广大读者关注。

作者魏求是

出处《湖北教育（综合资讯）》 2009年第2期46-46,共1页

关键词失败教育改革社会舆论分科教学读者关注科学课教育局武汉市

分类号 G521 [文化科学—教育学] G212 [文化科学—教育技术学]

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