阳光教育理念对高校体育课程改革的启示被引量：5

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摘要本文在以人为本的阳光教育理念思想的指导下分析了高校体育教学中存在的问题,进而提出在高校体育教育中贯彻阳光教育理念,改革高校体育课程,增进学生身心健康,促进学生的个性发展,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人。

作者潘红玲

机构地区长沙理工大学体育部湖南师范大学体育学院

出处《内江科技》 2009年第2期72-72,82,共2页

基金长沙理工大学教学改革研究项目JG0814Z

关键词阳光教育理念体育教育体育课程改革启示

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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